FUNCERN comparece à Cerimônia de Abertura do Curso de Formação Continuada em Ecossistemas Inovadores na Gestão Escolar

PHOTO-2026-04-27-11-01-03

A Fundação de Apoio à Educação e ao Desenvolvimento Tecnológico do Rio Grande do Norte (FUNCERN) participou, na manhã da última segunda-feira (27), da cerimônia de abertura do curso “Formação Continuada e Boas Práticas no Ecossistema de Inovação em Gestão Escolar”. A iniciativa é realizada em parceria com a Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e do Lazer do Rio Grande do Norte (SEEC/RN) e com os campi Caicó e Natal – Zona Leste do IFRN. O evento ocorreu no Centro Municipal de Referência em Educação (Cemure), em Natal (RN).

Representando a FUNCERN, esteve presente a superintendente Tânia Costa, que integrou a mesa de abertura. Também participaram a coordenadora regional de Educação, Magnólia dos Santos, representando a SEEC/RN; o coordenador do curso e professor do IFRN, Márcio Adriano de Azevedo; o representante do reitor, José Arnóbio; e o servidor técnico-administrativo do Campus Natal – Zona Leste, Jobson Maranhão.

O encontro contou ainda com diretores dos campi do IFRN, servidores que ocupam cargos de liderança no Governo do Estado e cerca de 600 participantes das Diretorias Regionais de Educação e Cultura (DIREC) dos municípios de Natal, Parnamirim, Nova Cruz, São Paulo do Potengi, Ceará-Mirim, Santa Cruz, Currais Novos e João Câmara.

O projeto e o curso

O projeto materializa a lei que estabelece os princípios e as bases da gestão democrática do ensino público. É voltado a servidores ativos da carreira do Magistério Público Estadual e àqueles pertencentes ao quadro efetivo da SEEC/RN. O curso tem como objetivo promover a formação continuada, contribuindo para práticas participativas no ambiente escolar e preparando profissionais interessados em concorrer às funções de diretor ou vice-diretor.

A aula inaugural do polo Natal foi realizada presencialmente durante a cerimônia de abertura. As demais atividades, com exceção do encerramento, ocorrerão na modalidade de Ensino a Distância (EaD), por meio de um ambiente virtual gamificado e interativo, voltado ao estímulo da aprendizagem.

“Esse curso é original e inédito, desenvolvido a partir das especificidades da gestão democrática na rede estadual do Rio Grande do Norte”, destacou o coordenador Márcio Adriano de Azevedo.

Durante a formação, serão realizadas ações de apoio aos cursistas, como a apresentação do programa semanal “Conversas sobre Gestão Escolar”, na Rádio Cultural Caicó 102.7 FM, com participação de especialistas para orientação e esclarecimento de dúvidas.

Ao final do curso, os participantes terão acesso a um portfólio com indicadores educacionais voltados ao planejamento e à tomada de decisão. Também serão promovidos webinários ao longo dos módulos, com temas sugeridos pelos próprios alunos por meio de fóruns.

O seminário de encerramento, intitulado “Grande Encontro de Boas Práticas da Gestão Escolar”, será presencial e tem como objetivo promover a troca de experiências entre os participantes. Os trabalhos apresentados ficarão disponíveis em repositório após a conclusão do curso.

Parceria que gera resultados

De acordo com Márcio Adriano, o curso é resultado de uma política continuada da Secretaria. “Fomos contratados para realizar uma pesquisa em todo o Rio Grande do Norte junto às escolas, e essa é uma das medidas que consideramos necessárias para o fortalecimento da gestão democrática. A iniciativa também se baseia na Lei Estadual 585, que completa dez anos, e que buscamos refletir neste projeto”, explicou.

A representante da SEEC/RN, Magnólia dos Santos, destacou a relevância da parceria com o IFRN e a FUNCERN. “Tanto o Instituto Federal quanto a Fundação de Apoio representam a educação pública no país e possuem estudos e pesquisas na área. Valorizamos essa colaboração e confiamos no trabalho dessas instituições, que priorizam a gestão democrática”, afirmou.

Segundo Tânia Costa, a FUNCERN atua na gestão logística, financeira e administrativa do projeto. A superintendente ressaltou a importância da iniciativa e a contribuição da equipe envolvida. “Quando estive como gestora no IFRN, o professor Márcio contribuiu significativamente para a implementação do conselho escolar, tanto na estruturação quanto nos aspectos burocráticos. Fica aqui meu reconhecimento a ele, à Magnólia e a toda a equipe do projeto”, concluiu.